Ապրիլիկ

Ամենամսյա «Ամսիկներ» ստուգատեսի կազմակերպման նպատակը «Իմացումի հրճվանք» ծրագրի կրտսերների  գործունեության արդյունքների ներկայացումն է:

Ամսիկները կազմակերպվում են յուրաքանչյուր ամսվա հինգշաբթի օրերին: Յուրաքանչյուր հինգշաբթի 5-6 տարեկանների ուսուցման մեկամյա խմբերը ներկայանում են որևէ գործունեության ոլորտի ամփոփում-ստուգատեսով: 

«Ամսիկներ» ստուգատես
«Իմացումի հրճվանք» ծրագրի կրտսերների «Ապրիլիկ» ստուգատես

Մասնակիցներ՝ Արևելյան, Արևմտյան, Հյուսիսային, Հարավային դպրոց​-պարտեզների, Քոլեջի 5 տարեկաններ

Սկիզբը՝ 11:00 

Վայրը՝ Արևելյան, Արևմտյան, Հյուսիսային, Հարավային դպրոց-պարտեզներ, Քոլեջ

Ծրագրում`

Դիտարկման թերթիկ Ապրիլիկ.

«Մարտիկ». 5-րդ շաբաթ

Ամենամսյա «Ամսիկներ» ստուգատեսի կազմակերպման նպատակը «Իմացումի հրճվանք» ծրագրի կրտսերների  գործունեության արդյունքների ներկայացումն է:

Ամսիկները կազմակերպվում են յուրաքանչյուր ամսվա հինգշաբթի օրերին: Յուրաքանչյուր հինգշաբթի 5-6 տարեկանների ուսուցման մեկամյա խմբերը ներկայանում են որևէ գործունեության ոլորտի ամփոփում-ստուգատեսով: 

«Ամսիկներ» ստուգատես
«Իմացումի հրճվանք» ծրագրի կրտսերների «Մարտիկ» ստուգատես

Մասնակիցներ՝ Արևելյան, Արևմտյան, Հյուսիսային, Հարավային դպրոց​-պարտեզների, Քոլեջի 5 տարեկաններ  Շարունակել կարդալ “«Մարտիկ». 5-րդ շաբաթ”

Մասնաժողով 28.03.23

2-5տարեկանների լաբորատորիա.
2023 ուստարվա մարտ ամսվա կատարած աշխատանքներ՝

Աշխատանքային նախագծեր և հաշվետվություն    

Նախակրթարանի օրացույց. մարտ,

Դաստիարակների լաբորատորիա. սեմինարներ

Կարգերի մշակումներ՝

Գաարնանային պարտեզ 2023

Համբարձման տոն կամ Ջանգյուլում. ուսումնական փաթեթ
Ծաղկազարդ-ծառզարդար, Զատիկ կրթական պարտեզում.
Ձոն մայրիկի. մայիկածես

Նախակրթարանի օրացույց. մարտ, ապրիլ, մայիս

Դաստիարակների լաբորատորիա. սեմինարներ

Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի՝ 2-5 տարեկանների խնամքի և զարգացման խմբերի աշխատակարգը

«Իմացումի հրճվանք» ծրագրի՝ 5-6 տարեկանների «Ամսիկ» ստուգատեսի օրացույց

Գարնանային պարտեզ   Շարունակել կարդալ “Գաարնանային պարտեզ 2023”

«Մարտիկ». 4-րդ շաբաթ

Ամենամսյա «Ամսիկներ» ստուգատեսի կազմակերպման նպատակը «Իմացումի հրճվանք» ծրագրի կրտսերների  գործունեության արդյունքների ներկայացումն է:

Ամսիկները կազմակերպվում են յուրաքանչյուր ամսվա հինգշաբթի օրերին: Յուրաքանչյուր հինգշաբթի 5-6 տարեկանների ուսուցման մեկամյա խմբերը ներկայանում են որևէ գործունեության ոլորտի ամփոփում-ստուգատեսով: 

«Ամսիկներ» ստուգատես
«Իմացումի հրճվանք» ծրագրի կրտսերների «Մարտիկ» ստուգատես

Մասնակիցներ՝ Արևելյան, Արևմտյան, Հյուսիսային, Հարավային դպրոց​-պարտեզների, Քոլեջի 5 տարեկաններ 

Սկիզբը՝ 11:00
Վայրը ՝ Արևելյան, Արևմտյան, Հյուսիսային, Հարավային դպրոց-պարտեզներ, Քոլեջ
Մարտի 23՝ «Ինքնաշեն ուսուցողական խաղեր». խաղային-տեխնոլոգիական ստուգատես․ պատասխանատու՝ Էլյա Գրիգորյան  Շարունակել կարդալ “«Մարտիկ». 4-րդ շաբաթ”

Մեղվա-մեղրա ծես

Մեղրագովքի ծես

Մասնակիցներ՝ սաներ, դաստիարակներ, ընտանեկան պարտեզներ, ծնողական համայնք, այլք
Ժամանակահատվածը՝  օգոստոս- սեպտեմբեր
Իրականացման վայրեր՝ կրթահամալիր, ընտանեկան դպրոցներ, այգիներ, բակեր, պուրակներ, այլուր։

Նպատակ՝ Մեղրաքամի գործընթացը վերածել ծեսի  ներառելով՝

  • ազգային երգեր՝ մեղրագովքեր, ծաղկագովքեր,
  • ազգային խաղեր՝ մեղու նմանակող ազգային խաղեր
  •  մեղրի, մեղվի մասին հանելուկների, բանաստեղծությունների, պատվածքների ներկայացում
  • ազգային խոհանոց՝ մեղր պարունակող ազգային ուտեստներ
  • տեխնոլոգիական աշխատանք

Նախապատրաստական աշխատանք՝

  • ընտանեկան պարտեզները, նախակրթարանի սաները կյուրացնեն ագզային խաղերը, երգերը դասվար-դաստիարակների, երաժիշտների օգնությամբ
  • կպատրաստեն մեղր պարունակող ազգային ուտեստներ
  • մեղվա-մեղրագովք, մեղրահամտես…
  • Աթ․ Խնկոյան-Մեղու՝ ռիթմիկ խաղ
  • Օրհնանքներ
  • Պար-Թամզարա, Կռնկավե

Արդյունքում՝

  • կստեղծվի նոր ծես
  • սովորողը կյուրացնի ազգային խաղերը, երգերը
  • կստանանք ամբողջական փաթեթ

Օգտագործվող նյութեր`

Ամփոփումը կլինի մեղրագովքի-մեղվագովքի  ծեսով

Մերի Վահրամյան

Կից ներկայացնում եմ բնութագրերը

Վերապատրաստող՝ Սոնա Փափազյան․ Մերին սեբաստացի համայնքից է, Քոլեջի նախակրթարանի սանի ծնող է, արդեն
կամավորում է Քոլեջում որպես դաստիարակ: Ակտիվ, ճկուն, բանիմաց, գրագետ, նորը սովորելու պատրաստ, հետաքրքիր ու գունեղ տեսակ է, չի տրտնջում, չի շտապում, սիրով է անում ամեն մանրուք, սիրով է լսում, սիրով է խոսում կրթահամլիրի մասին: 

Երաժիշտ՝ Մարինե Մկրտչյան Մերի Վահրամյանը, ունի շատ լավ երաժշտական լսողություն: Ձայնը՝ գեղեցիկ, անուշ տեմբր, մաքուր հնչողություն: Ռիթմի զգացողությունը՝ գերազանց: Սաների հետ կարող է ինչպես մաքուր կատարել, այնպես էլ՝ ամրապնդել ուսուցանված ծրագրային երգերը:

Պարուսույց` Լաերտ Գրիգորյան. Մերի Վահրամյանը նոր է միացել «Նռանե»պարային համույթին, ընդունակ է, արագ յուրացնում է պարը։

Նելի Արղության․ Մերի Վահրամյանը Քոլեջի ծնող է, անցել է քառօրյա վերապատրաստում, կամավորական աշխատանք է կատարել Քոլեջում: Հետաքրքիր, ստեղծական միտքը ունի, ակտիվ  և գրագետ սպասարկում է բլոգը: Հոգատար է, համբերատար և աշխատասեր:

Էմմա Տերտերյան․Մերի Վահրմյանին ճանաչել եմ որպես բարեհամբույր, պարտաճանաչ ծնող: Որպես փոխարինող երկու շաբաթ աշխատել է Անի Մարտիրսյան-Գայանե Արզումանյան խմբում, ճարպիկ էր, կողմնորշվող իրավիճակում, շատ արագ և հեշտ ներգրավվեց մեր միջավարում: Շատ հարգալից է, կրթված:

Գայանե Արզումանյան․ Մերի Վահրամյանին ճանաչում եմ շուրջ երկու տարի, նախ որպես ծնող, իսկ փետրվար ամսին աշխատել եմ իր հետ երկու շաբաթ: Աշխատանքի մեջ արագաշարժ, ճարպիկ է, կարողանում է արագ կողմնորոշվել: Աշխատանքից չի խուսափում, միշտ պրպտումների մեջ, ուսումնասիրում է բոլորի բլոգները, գտնում իրեն հուզող հարցերը: Փորձում է գտնել երեխաներին հետաքրքրող խաղեր: Ընկերական շրջապատում ևս ընդգրկվող է, հեշտ է աշխատել իր հետ: 

Անի Մարտիրոսյան․Մեկ տարվա ընթացքում Մերիի հետ համագործակցել եմ, որպես ծնող։ Շատ պարտաճանաչ, հետաքրքրասեր, պատրաստակամ է ։ Մասնակցել է գրեթե բոլոր ընտանեկան նախագծերին, ծնողական համայնքի սեմինարներին։ 

Էլյա Գրիգորյան․Մերի Վահրամյանը պարտաճանաչ ու հոգատար է,  սիրով է աշխատում երեխաների հետ։ Հետաքրքիր ու տարբեր գործունեություններ է առաջարկում, իրականացնում, ներգրավվում է բոլոր սովորողներին։ Անմիջական է, շփվող, հետաքրքրասեր։

Անուշ Բոյնարգյան․ Մերի Վահրամյանի հետ համատեղ աշխատել ենք այս տարվա փետրվար ամսվա վերջին շաբաթը։ Այդ ընթացքում նա իրեն դրսևորել է, որպես բանիմաց, հավասարակշռված, բարեհամբյուր մարդ։ Աշխատանքի մեջ շատ հանգիստ է, սիրալիր։ Սաների նկատմամբ շատ ջերմ է, ուշադիր։

Գայանե Ավետիսյան. Մերի Վահրամյանի մասին առաջին տպավորությունս շատ դրական էր։ Ունի սաներին հավաքելու կարողություն։ Պատրաստակամ է խմբի բոլոր աշխատանքները կատարել։ Դրական և բարի մարդ է։

«Մարտիկ». 3-րդ շաբաթ

Ամենամսյա «Ամսիկներ» ստուգատեսի կազմակերպման նպատակը «Իմացումի հրճվանք» ծրագրի կրտսերների  գործունեության արդյունքների ներկայացումն է:

Ամսիկները կազմակերպվում են յուրաքանչյուր ամսվա հինգշաբթի օրերին: Յուրաքանչյուր հինգշաբթի 5-6 տարեկանների ուսուցման մեկամյա խմբերը ներկայանում են որևէ գործունեության ոլորտի ամփոփում-ստուգատեսով: 

«Ամսիկներ» ստուգատես
«Իմացումի հրճվանք» ծրագրի կրտսերների «Մարտիկ» ստուգատես

Մասնակիցներ՝ Արևելյան, Արևմտյան, Հյուսիսային, Հարավային դպրոց​-պարտեզների, Քոլեջի 5 տարեկաններ 

Սկիզբը՝ 11:00
Վայրը ՝ Արևելյան, Արևմտյան, Հյուսիսային, Հարավային դպրոց-պարտեզներ, Քոլեջ
Մարտի 16`  «Հեծանիվներով ու ինքնագլորներով» բացօթյա մարզական ստուգատես, պատասխանատու՝ Էլյա Գրիգորյան  Շարունակել կարդալ “«Մարտիկ». 3-րդ շաբաթ”

«Մարտիկ». 2-րդ շաբաթ

Ամենամսյա «Ամսիկներ» ստուգատեսի կազմակերպման նպատակը «Իմացումի հրճվանք» ծրագրի կրտսերների  գործունեության արդյունքների ներկայացումն է:

Ամսիկները կազմակերպվում են յուրաքանչյուր ամսվա հինգշաբթի օրերին: Յուրաքանչյուր հինգշաբթի 5-6 տարեկանների ուսուցման մեկամյա խմբերը ներկայանում են որևէ գործունեության ոլորտի ամփոփում-ստուգատեսով: 

«Ամսիկներ» ստուգատես
«Իմացումի հրճվանք» ծրագրի կրտսերների «Մարտիկ» ստուգատես

Մասնակիցներ՝ Արևելյան, Արևմտյան, Հյուսիսային, Հարավային դպրոց​-պարտեզների, Քոլեջի 5 տարեկաններ 

Սկիզբը՝ 11:00
Վայրը ՝ Արևելյան, Արևմտյան, Հյուսիսային, Հարավային դպրոց-պարտեզներ, Քոլեջ
Մարտի 9 ` «Իմ մայրիկը». դիմանկարներ ջրաներկով. տեխնոլոգիական ստուգատես  պատասխանատու՝ Էլյա Գրիգորյան  Շարունակել կարդալ “«Մարտիկ». 2-րդ շաբաթ”

Համբարձման ծես

«Համբարձման ծես » ուսումնական նախագիծ

Համբարձման ծեսը «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում

Նպատակը

  • ծանոթանալ ազգային ծեսերին ու տոներին,
  • ծեսը վերականգնել, նոր կյանք տալ:

Մասնակիցներ՝ սաներ, դաստիարակներ, ընտանեկան պարտեզներ, ծնողական համայնք, այլք
Ժամանակահատվածը՝  ապրիլ
Իրականացման վայրեր՝ կրթահամալիր, ընտանեկան դպրոցներ, այգիներ, բակեր, պուրակներ, այլուր։

Աշխատանքների ծավալը և ժամանակացույցը

  • ծեսից առաջ սկսվում են նախապատրաստական աշխատանքները,
  • ծեսն իրագործվում է Համբարձման նախորդ՝ չորեքշաբթի և հաջորդ՝ հինգշաբթի օրերին:

Համբարձման ծեսն ունի երեք հիմնական գործողությունծաղկահավաքգովքվիճակ։
Ծիսական գործողություն «Ծաղկահավաք»

Մեդիագործիքներ   Շարունակել կարդալ “Համբարձման ծես”

Design a site like this with WordPress.com
Get started